Styrdokument och kvalitetsarbete
Verksamhetsmålen uttrycks i skollag, författningar, läroplaner och kursplaner samt i kommunens skolplan. Kravet på kvalitetsredovisning regleras i en förordning. Syftet med redovisningen är att ge information om verksamheten och dess måluppfyllelse, men framförallt att bidra till kvalitetsutveckling och förverkliga de nationella målen i läroplanerna.
Kommunfullmäktige antog under våren 2009 nya skolplaner för skol- och barnomsorgsnämndens och gymnasienämndens ansvarsområden. Du kan läsa dem här till höger. Kommunens skolplaner utgår från de nationella läroplanerna och lyfter fram vilka värdegrundsmål och kunskapsmål som ska fokuseras inom olika verksamheter och skolformer. Skolplanens mål ska på varje rektorsenhet följas upp och utvärderas årligen i en kvalitetsredovisning (finns att läsa på respektive förskolas/skolas hemsida). Resultaten redovisas och analyseras gentemot de uppsatta målen. Uppföljningen och utvärderingen ska därmed utgöra grund för förbättringsåtgärder.
Fr.o.m. läsåret 2008/2009 genomförs en kommungemensam enkät till elever och föräldrar, vilken ska vara till hjälp i kvalitetsredovisningsarbetet. Rektorsenheternas redovisningar ligger till grund för en gemensam redovisning som nämnderna skickar till Skolverket. Förskolor, familjedaghem, grundskolor och den obligatoriska särskolan redovisas via skol- och barnomsorgsnämnden. Gymnasieskolor, gymnasiesärskolor och vuxenutbildningen redovisas via gymnasienämnden. Du kan läsa de senaste kvalitetsredovisningarna här intill.
