Snilleblixtens förskola profilerar sig på tre inriktningar:
- teknik och naturvetenskap - bild, form och skapande - musik, sång, drama och rörelse
Att skapa och kommunicera med hjälp av olika uttrycksformer såsom bild, sång och musik, drama, rytmik, dans och rörelse liksom med hjälp av tal- och skriftspråk, utgör både innehåll och metod i förskolans strävan att främja barns utveckling och lärande. Detta inbegriper också att forma, konstruera och nyttja material och teknik.
(Lpfö 98)
Förskolan skall sträva efter att varje barn:- utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama.
(Lpfö 98)
Natur- och teknikgruppen
Målsättning:
- Uppmuntra barnens upptäckarglädje i skog och natur
- Naturens kretslopp
- Att få in matematik och konstruktion naturligt i vardagen
- Uppmuntra barnens experimentlusta
Det har anordnats utedagar i skogen med korvgrillning, "snilleloppet", samt städdagar på gården. Vi har även ett samarbete med Upptech.
Skapandegruppen
Målsättning:
- Materialkännedom
- Barnen vågar lita till sin förmåga
- Egna idéer
- Processen lika viktig som resultatet
- Utvecklande för barnen
- Barnen lär av varandra
- Spontant skapande
- Medforskande pedagoger
- Att ha roligt
Skapandegruppen har ansvaret för att utveckla en bra ateljé, gemensamma skapande aktiviteter, påsk- och julpyssel, samt drop- in julpyssel med föräldrarna. Att introducera material och tekniker för barnen och all personal, samt inköp av skapande material.
Drama- musik- och rörelsegruppen
Målsättning:
- Stärka barnens musikaliska utveckling
- Utveckla deras rörelseglädje, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning
- Att barnen utvecklar sitt språk/kommunikativa förmåga
- Att barnen ska få ta del av och inspireras av den glädje och gemenskap som finns i musiken
Drama- musik- och rörelsegruppen har ansvaret för uppvärmning vid "Snilleloppet". Planerar och ansvarar för olika traditioner, såsom dans kring granen, lucia, påsksamling, midsommar m.m. De har även haft ansvar och planerat temaupptakter, samt tillverkat sång- och sagolådor.
