Djupadalsskolan 7-9

Skiss hur Djupadalsskolan kommer att se ut när skolan är klar.

Här hittar du information om Djupadalsskolan, som ligger i Strandängens område nära Vättern.

Djupadalsskolan är en skola för elever i årskurs 7–9. Här finns både grundskola och anpassad grundskola. Grundskolan har plats för 375 elever och den anpassade grundskolan har plats för 60 elever.

Djupadal anpassad grundskola 7-9

Djupadalsskolan – en skola för alla där vi växer tillsammans!

Djupadalsskolans fysiska lärmiljö. såväl ute som inne, erbjuder goda möjligheter till både fysisk aktivitet, social samvaro, lärande och återhämtning.
Skolgården som ligger vid skogen är unik i sin utformning och uppmuntrar till lek och rörelse. Det finns också goda ytor för samvaro och vila. Som exempelvis den lilla skogsslingan upp mot höjden i utkanten av skolgården.

På Djupadal vill vi vara en skola där nyfikenhet och kunskap växer, där lusten att lära får ta plats varje dag. En plats där elevernas idéer, drivkraft och kreativitet möts av lärarnas kompetens, engagemang och höga förväntningar.

Vi tror på varje elevs förmåga att utvecklas och strävar efter att skapa undervisning och lärmiljöer som inspirerar, utmanar och ger mod att prova nytt.

Vår vision är en trygg, kreativ och inkluderande skola där alla känner tillhörighet och vågar ta nästa steg i sitt lärande. En skola där samarbete, nyfikenhet och framtidstro genomsyrar vardagen – och där varje elev får möjlighet att växa, upptäcka sin potential och forma sin framtid.

Så arbetar vi

Utbildningen i grundskolan ska lägga grunden till ett livslångt lärande. Den ska vara rolig, trygg och lärorik för alla elever. Utbildningen ska utgå från en helhetssyn på elevens behov där utveckling och lärande bildar en helhet. Undervisning innebär att stimulera och utmana eleven med läroplanens mål som utgångspunkt och riktning.

Lärglädje hela vägen

Välkommen till en grundskola med lärglädje i fokus! Tillsammans ger vi framtidens världs­medborgare förutsättningar att nå sina mål och drömmar. Det gör vi gemensamt genom att utveckla individens förmågor, kunskaper och tilltro till sig själv – varje dag – hela vägen.

Vi bygger på styrkor och goda relationer

Djupadalsskolans arbete vilar på två grundläggande perspektiv: det salutogena och det relationella. Det innebär att vi fokuserar på det som stärker och utvecklar individen, att vi bygger trygga och förtroendefulla relationer mellan elever och vuxna. Vi vill att varje elev ska uppleva en stark känsla av sammanhang – att skolan är en plats som är meningsfull, begriplig och hanterbar. Vi vill skapa förutsättningar för varje elev att kunna göra det den förväntas göra och att vara där den förväntas att vara.

Trygghet, mående och hälsa

Tillsammans skapar vi en skolmiljö där trygghet och respekt är en självklarhet. Vi har nolltolerans mot kränkningar och arbetar aktivt för att alla elever ska känna tillhörighet och gemenskap. Hos oss ska varje elev känna sig sedd, hörd och betydelsefull. Genom att uppmärksamma grundläggande behov som sömn, rörelse, kost och en balanserad skärmanvändning stöttar vi eleverna i att utveckla hållbara vanor för livet och stärkas i välmående och hälsa. Vi erbjuder en lärmiljö – både inne och ute – som ger utrymme för både aktivitet, kreativitet, reflektion och återhämtning

Vår undervisning

Undervisningen på Djupadalsskolan präglas av tydlighet, struktur och engagemang. Våra lektioner följer en gemensam design som skapar trygghet och förutsägbarhet. Läraren leder lärandet och möter eleverna i dialog, samarbete och aktivt kunskapssökande. Läroboken är en viktig grund, men vi öppnar också dörren till autentiska lärmiljöer och varierade arbetssätt. Som en alternativ lärmiljö erbjuder Djupadalsskolan en särskild undervisningsgrupp med namnet Bryggan.

Inflytande och samarbete

Elever

Våra elever har inflytande genom exempelvis elevenkäter, utvecklingssamtal, klassråd och elevråd. Utöver systematiserade forum tror vi på tillitsfulla relationer mellan elev och personal som möjliggör inflytande i vardagen.

Vårdnadshavare

Vi tror på kraften i samarbete. Därför bygger vi ett nära och respektfullt samspel med vårdnadshavare, där vi tillsammans verkar för varje elevs utveckling och framtid.
Vi erbjuder regelbundna utvecklingssamtal, föräldramöten samt gemensam fortbildning för att skapa samsyn och förståelse mellan hem och skola. Utöver detta uppmuntrar vi till snabb kontakt vid frågor eller behov som uppstår.

Kost och måltider

Vi vill att måltiderna i skolan ska vara en av dagens höjdpunkter. Maten som serveras ska ge energi och näring så att barn och ungdomar kan utvecklas, tillgodogöra sig kunskap och orka med skoldagen. Måltiderna ska också bidra till gemenskap och en stunds lugn och ro i en trivsam miljö. Bra måltider bidrar även till förståelse för matens betydelse för hälsa och miljö.

Det är under barn- och ungdomsåren som grunden sätts för goda matvanor. Vi arbetar långsiktigt och förebyggande för en god hälsa på lika villkor för alla barn och ungdomar samt för hållbara och klimatsmarta måltider. Maten som serveras på våra skolor lagas av kompetenta och engagerade kockar som är väl införstådda med barn och ungdomars behov av mat och gällande riktlinjer för växande barn.

Matsedel finns i Vklass och i appen Skolmaten.

Läs mer om måltider i förskola och skola

Elevhälsa

Lärande och hälsa går hand i hand. Elevhälsan ska främst arbeta förebyggande och hälsofrämjande och i skollagen anges att elevhälsan ska stödja elevernas utveckling mot utbildningens mål. Elevhälsan ska tillsammans med övrig personal på skolan bidra till att skapa goda lärmiljöer som främjar elevernas lärande, utveckling och hälsa.

I skolans samlade elevhälsa finns tillgång till skolläkare, skolsköterska, psykolog och kurator samt personal med specialpedagogisk kompetens.
I skolans elevhälsoteam kan även andra elevstödjande professioner ingå.

Kontaktuppgifter till skolans elevhälsoteam hittar du under fliken Kontakta oss.

Läs mer om elevhälsa och trygghet

  • Rektor
  • Specialpedagog
  • Speciallärare
  • Skolsköterska
  • Kurator
  • Skolsocionom

Jobba hos oss

Lärglädje hela vägen

Vi har ett viktigt och roligt uppdrag, att inspirera till ett lustfyllt lärande - varje dag, hela vägen. Vi kallar det lärglädje.

Här får du det viktigaste jobbet man kan ha, att utveckla barns och elevers förmåga, kunskaper och tilltro till sig själva och förbereda dem för livet och framtiden. Lärglädjen börjar hos oss, den är vår största drivkraft och tillsammans gör vi skillnad.

Välkommen till en kreativ och ständigt lärande organisation. Vi arbetar framåt tillsammans, lär och inspireras av varandra. Vi är måna om våra medarbetare och vill att de ska trivas, utvecklas och ha en bra balans mellan jobb och fritid.

Jobba inom grundskola

Lediga jobb, Jönköpings kommun

Verksamhetsförlagd utbildning, VFU

Läsårstider och viktiga datum

Information om läsårstider, skollov samt studiedagar för grundskola och anpassad grundskola hittar du här:

Läsårstider, lov, studiedagar och ledigheter i grundskolan och anpassad grundskola

Nationella prov

Information om provtider för aktuellt läsår hittar du på Skolverkets webbplats.

Nationella prov, Skolverket Länk till annan webbplats.

Anmäl frånvaro

Det är viktigt att sjukanmälan görs i Vklass innan ert barns skoldag börjar. Så länge sjukdomen fortgår måste ny anmälan göras varje dag.

Inloggning till skolans och förskolans e-tjänster

Kontakta oss

Djupadalsleden 2
555 94 Jönköping

Kontaktuppgifter

Titel

Namn och e-post

Telefon

Rektor

Jessica Karlsson

036-10 56 95

Admin/ledningsstöd

Henrik Jonsson

036- 299 41 24

Skolsköterska

Annelie Lunden

0720- 83 73 39

Kurator och skolsocionom

Mikael Bergengren 

036-299 41 18

Specialpedagog

Annie Bergman

036- 10 20 57

Speciallärare

Christel Lindqvist

036-299 41 19

Skolpsykolog

Nås via skolsköterska


Skolläkare

Nås via skolsköterska


Skolbibliotekarie

Lovisa Lindman


Vaktmästare

Niklas Mattson

036-299 41 27

Idrottslärare

Stefan Linder

036-299 41 25

Arbetslag 7


036-299 41 30


Senast granskad/publicerad: