Nordskogens skola åk 2-9

Vid årsskiftet 2022/2023 öppnar vi fritidshem på Nordskogens skola. Vi arbetar utifrån en helhetssyn på barnets hela skoldag. Det innebär att vid behov kommer flera personalkategorier att arbeta inom fritidsverksamheten.

Fritidshem i Jönköpings kommun

Nordskogens skola erbjuder särskilda stödinsatser i form av:

• Hög personaltäthet och ett mindre sammanhang
• Avskalad miljö i klassrum och övriga lokaler
• Tät dialog och samarbete med vårdnadshavare
• Samverkan med familjebehandling/socialtjänst
• Tydlig struktur och individuell anpassning av skoldagen
• Differentierad och varierad undervisning
• Förberedelse och förutsägbarhet för att hantera vardagen
• Fasta, individuella och anpassade platser i klassrummet
• Organiserad rastverksamhet
• Skolnärmande insatser

Ansökan till Nordskogen är öppen från och med den 15 november till och med den 15 januari. Den 15 januari är sista ansökningsdagen för skolstart kommande läsår.

Läs mer om ansökan till skola med inriktning

Nordskogens skola har en lång historia. På skolgården kan vi se grunden av den gamla skolbyggnaden och vår nuvarande matsal/gymnastiksal var skolhus redan 1890.

Alla fick inte rum i Kyrkskolan så undervisningen i södra delen av socknen skedde i hemmen av läraren. Det var inte alltid så lätt att samla alla barnen och få rum i något av de små torpen där det samtidigt kunde vara arbetande föräldrar och livliga småsyskon.

Första skolhuset byggs 1890

1878 löste man problemet genom att hyra övervåningen på torpet Nordskogen, som hade en lanthandel på nedre våningen. 1879 tillträdde den första utbildade läraren på skolan. Befolkningen begärde emellertid ganska snart att ett nytt skolhus borde byggas och 1890 stod ett nytt skolhus färdigt, vår nuvarande matsal, gymnastiksal och personalrum.

I början av 1900-talet ökade barnantalet och man var tvungen att planera för ytterligare en skola. Ett missionshus köptes och flyttades till Nordskogen där det stod färdigt 1911. Detta låg i backen, nedanför vårt nuvarande skolhus, och kallade "gula villan". Huset revs 1973.

Det nuvarande skolhuset byggdes 1970 och renoverades 2000.

Skollagen 10 kap - Resursskola

31 a § En kommun får begränsa utbildningen vid en viss skolenhet till att avse elever som är i behov av särskilt stöd (resursskola). För en resursskola gäller inte 30 och 31 §§.

Kommunen ansvarar för att bedöma om en elev är i behov av sådant särskilt stöd som resursskolan erbjuder för att eleven ska kunna uppfylla de betygskriterier eller kriterier för bedömning av kunskaper som minst ska uppfyllas eller för att eleven ska undvika svårigheter i sin skolsituation. Bestämmelser om särskilt stöd finns i 3 kap.

Kommunen beslutar om placering av en elev vid en resursskola, efter ansökan av elevens vårdnadshavare. Ansökan får även göras av elevens rektor, om eleven är placerad vid en av kommunens skolenheter och elevens vårdnadshavare medger det.

Om det inte finns plats för alla sökande ska ett urval göras. Vid urval ska de elever som har störst behov av det särskilda stöd som resursskolan erbjuder prioriteras. Lag (2022:724).

31 b § Placeringen vid resursskolan ska regelbundet följas upp och utvärderas.

En elev har rätt att gå kvar vid resursskolan så länge eleven är i behov av sådant särskilt stöd som resursskolan erbjuder.

Om elevens vårdnadshavare begär att placeringen vid resursskolan ska upphöra ska eleven placeras vid en annan av kommunens skolenheter enligt 30 §. Lag (2022:724).